深圳数学题，没苦硬吃地折腾学生折腾数学

“究竟是语文出了轨，还是数学劈了腿？”深圳小学数学期末试卷因阅读量大上热搜！考场内外一片“哀嚎”，不少中学数学老师纷纷感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”我不知道这份数学试卷的命题者看到这个场景后，内心涌现出的是一种“命题不当”的愧疚感，还是“我是不是很厉害，把你们全难倒了”式的洋洋自得和碾压快感？把自己聪明坏了，可以吹一阵子了。

一个语文老师说，归园田居、梦游天姥吟留别，短歌行，琵琶行都是高一的古诗文，我也看懵了，我也不会做。——小学的数学试卷，设置了语文的重重阅读障碍，最后连数学老师都写不完，语文老师都一脸懵，这不是命题，这是要命。学的一粒沙，考的是撒哈拉。有网友说，看一眼这考题，有一种投笔从戎的冲动。

我不知道那些小学生打开试卷看到这些题后的感觉，估计很多人内心是崩溃的，平常学得很好的，估计也是大脑一片空白。好的命题，能让人在艰难的障碍逾越中获得一种“解题”的成就感，在读懂“玄机”中与命题者会心一笑，还想难倒我？而这种“刻意要考倒学生”的命题，则是在摧毁学生的学习自信，破坏孩子对数学的兴趣，让学生对学习产生心理障碍。

偏离了学科知识、方法和真实应用本身，心思花在绞尽脑汁“考倒难倒”孩子上，表演命题花哨的优越感，这种无意义的折腾，折腾了学生，折腾了数学，更折腾了教育。不是说减负吗？如今学生的学生压力本身就大，小学就背着重重的书包，早出晚归，晚上刷题常常刷到11点，兴趣本就被学习重负所透支。期末满满一张充斥着怪题、难题、超纲题、奇葩题、出轨题的试卷，又狠狠给了他们一闷棍。

可能不少孩子是哭着走出考场的，我更担心的是他们“数学自信”的被摧毁，满满一张试卷都在嘲笑他们：你不行，你不行，你不行。成年人的文字游戏和脑筋急转弯，小学生的考试灾难。